唐柠黎，毕业于延安大学鲁迅艺术学院，现任湖北五峰土家族自治县职业教育中心教师发展处主任，学校专任音乐艺术教师。

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【资料图】

4月23日晚7时，湖北五峰公共体育运动场，3800余名演职人员跳起“茶操”，为现场观众带来了一场神奇的视觉盛宴。这是首次登陆省级运动会的竞赛项目——“茶韵民族健身操”，也是全国首支以产业命名的艺术操。

一支茶操，将民族舞蹈的柔美与健身操的力度融为一体，将茶文化与茶教育、茶产业及民族体育融为一体，是茶文化在传承挖掘、转化创新中诞生的一种全新艺术形式。此前，茶韵民族健身操已火遍荆楚大地，从学生操、职工操演化为广场舞，飞入寻常百姓家。

这支茶韵民族健身操的创编者，是湖北省五峰职教中心音乐艺术教师唐柠黎。

让学生因茶操爱上茶文化

海拔2100多米的高山，溪流飞瀑，茶园满涧，几幢吊脚楼依山而建，这个叫白鹤村的小山村就是唐柠黎的家乡。童年岁月，唐柠黎翻山越岭，边采茶边求学。母亲李启菊是一名民办教师，月收入仅百余元，除了全家人的生计，瘦弱的她还主动承担了照顾周边亲邻10多个贫穷孩子学习和生活的重任。

“但她仍然精力充沛，对教育倾注了无限深情，把泥土垒成的三尺讲台经营成了全村最令人仰慕的地方，当时我就想像母亲一样做一名老师。”2011年6月，21岁的唐柠黎从延安大学鲁迅艺术学院毕业，她选择回到五峰县一中当一名教师。2012年8月，因职教艺术教师缺乏，唐柠黎正式调入县职教中心担任音乐艺术专业教师。

五峰位于鄂西南，是典型山区、革命老区、少数民族聚居地区和武陵山集中连片贫困地区，全县最大的资源优势就是茶叶，全县茶园总面积22.1万亩，12万人从事茶叶产业，茶农占县域总人口的70%以上。茶产业大发展是当地最大的希望所在，因此，五峰职教中心的使命就是要为全县茶产业的高质量发展培育技术技能人才。

唐柠黎来到职教中心后，想着如何才能把自己的艺术教学与茶产业的发展结合起来。她想探索一种艺术形式，能培育学生热爱茶产业，将茶历史、文化与艺术教育和产业人才培养有效对接，更能全面展现五峰茶产业的文化内涵，为推动五峰茶产业发展提供精神动力。

唐柠黎一边总结音乐艺术教学实践经验，一边走访茶农和企业，深入茶园实地采风，先后走访茶农180多户、企业30多家，仔细揣摩茶农从“种茶、除草、施肥、平剪、采摘”到“生产、包装、销售、品茶”的每一个细节，详细查阅五峰茶历史文化资料120多万字，1000多个日子里，她的足迹遍布五峰8个乡镇，行程5200多公里，体重由126斤瘦到105斤，全身晒得黝黑。

“五峰是中俄万里古茶道的发源地，是宜红茶的故乡，1824年就开启了茶叶出口东欧的历史，茶历史文化资源极为丰厚，必须学习消化、推陈出新，将茶历史文化转化为推动人才培养和产业发展的文化艺术力量。”唐柠黎暗暗咬定了这一目标，“我要创编一套独特的茶舞，让学生因茶舞爱上茶专业、学习茶文化，让客商因茶舞识茶、问茶、懂茶、品茶、爱茶、购茶，让五峰的茶叶因茶舞走出五峰、走向世界。”

为了把茶叶生产的每一个细节都转换成舞蹈元素，有时一个动作唐柠黎就要排练上百遍，连续熬夜几个星期，脚磨破了好几处，右脚腱严重扭伤两次住院，有好几次都是拄着拐进教室，可她对艺术教育的热爱却愈加执着和强烈。

功夫不负有心人，唐柠黎创编的茶舞雏形初具。在2019年3月的五峰春茶开园节上，唐柠黎组织学生跳了一段，瞬间就吸引了众多游客，成为春茶开园节最大的亮点。有的游客还自发加入舞蹈行列激情起舞，这更加坚定了唐柠黎创编一套标准规范茶舞的决心。

正在创编攻坚的关键时刻，一个机遇降临了。2019年5月，唐柠黎认识了全国茶学教育界知名教授张星海，他认为，茶产业蕴含着丰富的劳动精神和文化积淀，产业覆盖度广，群众参与度高，唐柠黎创编的兼具教学、科普、健身多功能于一体的茶舞可以优化和精炼成一套茶操，其教育性和传播力会更好。

在张星海的指导下，唐柠黎优化了创编团队，再次寻迹挖掘、采风学习、打磨创编。操和舞属于不同的领域，操不仅对时间、空间、方向、心率、脚步的变化有更加规范的要求，而且对音乐的节奏、时长都有明确的规定，这让唐柠黎又经历了一次更加全面、深刻和完整的艺术锤炼。

2020年12月，茶操经过前后10多次修改打磨终于全面“杀青”，由湖北省民委牵头组织国家级专家团队进行评审验收，并更名为“茶韵民族健身操”，验收结果认为：“该操具有深厚的土家文化、茶文化风格和浓郁的地域风情特色，弘扬了茶产业工匠精神，动作设计丰富、内容饱满，为团体表演打下了无限拓展的基础；选取音乐充分体现了民族风格，节奏鲜明，欢快大气，做到了民族乐器与现代打击乐器的完美结合。”

今年5月10日，第四届中国茶旅大会在五峰召开，会期内随处展现的茶操，如同茶香编织出的朵朵茶韵芭蕾。茶操在不断演化提升中成长为代表地方茶文化的独特艺术。

“我的两大育人法宝”

五峰职教中心是全县唯一的中职学校，也是一所位于“三农”一线的农业中职学校。在农村，望子成龙的心理更加浓厚，对“职普分流”的困惑及对未来的迷茫同样困扰着家长和学生。

如何才能点燃他们的希望？如何才能把学生培育成充满活力和工匠梦想的产业技能人才？这是德育、美育和艺术教育的责任，“这也是我的责任。”唐柠黎深深明白肩上的担子，“我要以我所学，用音乐艺术的力量点燃学子的青春激情。”

2018年秋，她结合自身多年音乐艺术教学实践，大胆组建了“茶之旅”职教艺术社团。社团刚开始组建时困难重重，艺术教室、教具严重缺乏，唐柠黎自己付钱买演出服、音响、舞蹈用具，甚至自己动手带领学生做道具、衣服，自己掏钱为训练的学生买饭。她说，看到学生健康成长，花钱就是值得的。

10多年来，唐柠黎主动承担了全校音乐艺术教育教学重任，设计舞蹈室和茶艺室，制作和选购服装，选购音乐艺术设施设备和教具，制作音乐舞蹈教程，组织学生参加各类文艺赛事，为五峰职教中心校园带来了强劲的音乐艺术教育春风。

“是唐老师成就了我。”胡冰冰动情地说，“我初中成绩不太好，以为自己没用，刚刚到职校时非常郁闷。但没想到我也可以能歌善舞，也能成为明星似的人物。”胡冰冰是五峰职教中心2019级旅游专业学生，一直跟唐柠黎学习歌舞，因开朗的性格、出色的才华和良好的沟通能力，还未毕业就被湖北武陵山旅游公司提前录用。

“唐老师不仅教会了我舞蹈和艺术，更让我树立了自信，看到了人生的希望。”2020级茶叶生产与加工专业学生赵小潼自豪地说，“我原来特别自卑，感觉中考是当头一棒，对未来充满了怀疑。”今年5月，赵小潼以第八名的成绩被湖北艺术职业学院录取。

“唐老师使我张扬了个性、激发了潜能，我不仅学会了茶歌茶舞，学会了茶文化茶艺术，而且学会了演说，现在面对上千人演讲也不怯场。”这是2020级茶叶生产与加工专业学生庞丽萍由衷的感慨。庞丽萍刚进入职校时，面对亲朋好友异样的眼光，几乎抬不起头来，而今她已被评为第三届全国优秀职校生。

唐柠黎说：“艺术和爱是我的两大育人法宝。”因唐柠黎而重整旗鼓的学生太多太多。随着艺术教学的不断创新，她把音乐艺术教育与地方茶旅产业人才培养紧密结合起来，推动艺术教育教学达到了新境界。以“茶之旅”艺术团为依托，唐柠黎共组织学生参加各类县、市、省、国家级职教赛事及大型社会活动60多次，200余名学生获得各级各类大奖。

“搞艺术团纯属一厢情愿，对职教学生帮助不大；职教学生最缺乏的是知识，不是艺术；艺术教学太多了，家长会反对；职教学生更需要升学，重视艺术教学偏离了中心任务；学校哪里有多余的钱办艺术团？”回想刚刚组建社团时的种种非议，如今唐柠黎终于释然了。

茶操的推广及在教育教学中的应用，对茶文化的普及、茶专业的建设、茶人才的培养、茶产业的发展、茶旅游的宣传均起到了极大的推动作用，全校爱茶、学茶、懂茶的育人氛围更加浓厚，五峰职教中心茶学专业学生占学生总数一半以上，在全国中职涉茶教育规模上遥遥领先。

湖北三峡职业技术学院于2021年1月在五峰设立了“茶旅学院”，拉开了中、高职茶业实用人才贯通培养的序幕。2019年、2021年连续两届全国职业院校手工制茶赛项在五峰职教中心举办。2021年5月，五峰职教中心被农业农村部、教育部共同遴选为全国乡村振兴人才培养优质校100强。

扎根职教一线11年

10多年来，唐柠黎在艺术育人道路上默默耕耘，其自身专业素养和实践能力也得到了进一步提升，她是国家教学资源库建设项目“话说万里茶道五峰茶”的核心成员、湖北省教师教学能力大赛专家评委和宜昌市中职“旅游类专业学科”教研员，获得国家、省、市、县各级奖项30余项。

早在延安大学就读时，唐柠黎因突出的音乐艺术天赋，在歌唱、舞蹈领域崭露头角。当初毕业时，唐柠黎有许多机会留在大城市，但她选择回乡，因为她想让家乡满山的茶叶变成致富的“金叶子”，让父老乡亲摆脱贫困。

毕业后的两年中，她先后获得中国好声音区域选拔赛、影秀中国魅力女星赛等多项赛事的优异名次，去武汉、北京等大城市工作的机会不断涌现，面对诸多艺术团体伸出的橄榄枝，她彷徨过、犹豫过，但最终还是选择留在五峰，扎根“三农”一线职教，转眼就是11年。

而今，随着茶操在五峰县及湖北省的推广普及，“以舞立德，以舞化文，以舞育人，以舞识茶，以舞兴产”的作用强劲展现。在全县200余家茶叶加工企业中，将近一半企业里有五峰职教中心茶学毕业生，全县所有茶市、茶叶销售网点和茶旅活动都离不开茶操的身影。大家都说，唐柠黎是一位诞生于茶山、成长于茶乡、立足于茶教、开花于茶舞、绽放于茶产的土家茶文化艺术专家。

心系家乡，情系教育，放弃城市的霓虹，逐梦山野的星辉。“在我的家乡，在我的身边，涌现出宋芳蓉、向宏佳两位国家级优秀教师，他们是我为师育人的榜样。”唐柠黎说。

（作者单位系湖北五峰职教中心）